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• 07/09/2011 - Ordres du jour des réunions du 10 mai 2012
  

  ORDRE DU JOUR DE LA COMMISSION RECHERCHE DU 10 MAI (13h30 16h)

   

   

  1 - Approbation du CR de la dernière réunion

  2 - La place de l’EEA dans les labex, IRT et équipex : Récapitulatif de l’analyse des résultats des deux appels.

  3 - Les évaluations AERES des laboratoires : Analyse de la composition des comités d évaluation suivant les vagues (origine des experts, des présidents de comité, représentation CNU, présence ou non d’étrangers)

  4 - Point rapide sur les évaluations des enseignants-chercheurs

  5 - Point sur les co-tutelles de thèse

  6 - Idées de chantiers pour l’année 2012-2013

  7 - Questions diverses.

   

  Venez nombreux!

   

  Philippe Benech et Valérie Vigneras

   

   

  ORDRE DU JOUR DE LA COMMISSION D’ENSEIGNEMENT DU 10 MAI (13h30 16h)

   

  L ordre du jour est le même que la dernière fois. En italique les décisions de la dernière réunion qui serviront de compte-rendu de la réunion du 22 mars!
  
  1 Le référentiel de compétences en Licence : (Eric TANGUY) (30 minutes).
  Chercher la liste des formations en EEA à travers une enquête vers tous les membres du club&
  Chercher un outil pour monter une maquette sur les compétences lisible et plus claire que l AERES&
  
  2 -  Point sur le prochain CETSIS de Caen. (Didier ROBBES) (30 minutes)
  Après une présentation et une discussion, vous trouverez en fichier attaché le premier appel. Le site est : http://cetsis2013.sciencesconf.org/
  Chercher les listes vers l étranger (Afrique, Roumanie, Liban &)
  
  3 - Point sur les masters " ingénierie" : qui à demandé quoi, sous quelle forme : bref un partage d'expérience qui pourrait donner au club un aspect fédératif sur ce point. (Michel ROBERT)  (15 minutes ou moins à voir avec Michel ROBERT).
  Discussion animée sur ce sujet, où en est-on ?&
  
  4 Le point sur comment gérer la sécurité lors des TP. (Yann CRESSAULT,  François BURET, Bruno DURNING) (15 minutes).
  Comment introduire dans l enseignement l habilitation électrique (basse et haute tension). Les cours durent 2 jours et à renouveler tous les 3 ans&
  
  5 Travail en commun avec les autres sociétés savantes (AFM, SFO, SFP) sur critères et modalités pour l'évaluation quadriennal des activités d'enseignement des enseignants-chercheurs. (30 minutes).
  A continuer, il y a une grosse implication de ces sociétés pour le CETSIS.
  
  6 - Enseignement et CNU :   Il faudrait défendre une position commune sur l enseignement. Une demande de proposition de réunion spécifique est suggérée aux présidents du CNU 61 et 63 par l intermédiaire du président du club. A discuter et à faire des propositions (Pierre BONTON) (30 minutes)
  Sujet brulant qui n avance pas !
  
  Les durées sont données à titre indicatif en fonction des personnes présentes.
  
  

              Venez nombreux

              Amitiés.
  
  Pierre BONTON
  
   
   

   

   

   

   

  ATELIERS DU Club EEA

  Membres du Club

  intéressés par la Tunisie ou le Maroc,

  proposez un sujet pour les Ateliers du Club EEA.

   

   

  Si :

  -         votre domaine d'enseignement et de recherche relève de l'EEA ;

  -         vous maîtrisez un sujet de ce domaine ;

  -         vous voulez connaître le degré d'attractivité de ce sujet (après une réflexion spécifique sur son intitulé) ;

  -         l'opportunité d'une expérience ponctuelle de formation se présentait, elle correspondrait à votre intérêt pour une brève immersion dans un système d'enseignement supérieur tout à la fois différent et proche du nôtre ;

  -         vous souhaitez contribuer à la visibilité et au rayonnement de votre laboratoire, de votre établissement, de l'EEA, de votre Club ;

   

  Alors :

  -         proposez un sujet pour les Ateliers du Club EEA.